2019年職業(yè)教育活動(dòng)周于今日正式開幕

　　新華網(wǎng)北京電　近日，記者從教育部獲悉，由教育部等十部門聯(lián)合組織的2019年職業(yè)教育活動(dòng)周于5月6日至12日舉辦。今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，本屆活動(dòng)周將以“迎祖國(guó)七十華誕 展職教時(shí)代風(fēng)采”為主題。 

　　舉辦職業(yè)教育活動(dòng)周，是貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神，展示和宣傳職業(yè)教育的一項(xiàng)重要制度設(shè)計(jì)。自2015年國(guó)務(wù)院批復(fù)將每年5月第二周設(shè)為“職業(yè)教育活動(dòng)周”以來，在有關(guān)部門的大力支持下，活動(dòng)周迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了四屆。 

　　今年活動(dòng)周期間的全國(guó)性活動(dòng)主要包括：全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”活動(dòng)展示、《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》研討會(huì)、《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)、大國(guó)工匠與職教名師高端論壇等。各地各有關(guān)單位將通過“四開放”（開放企業(yè)、開放校園、開放院所、開放賽場(chǎng)）、“三貼近”（貼近社會(huì)、貼近生活、貼近群眾）、“兩走進(jìn)”（走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)鄉(xiāng)村）等形式，面向中小學(xué)生及其家長(zhǎng)、社區(qū)群眾、社會(huì)各界，以群眾喜聞樂見的形式，組織開展職業(yè)體驗(yàn)、文化藝術(shù)展示、發(fā)展成果展示、技能大賽、人才招聘、愛心志愿服務(wù)等活動(dòng)。 

　　活動(dòng)周期間，各地各有關(guān)單位將重點(diǎn)宣傳國(guó)家職業(yè)教育方針政策、發(fā)展成就和職教故事。在方針政策方面，積極宣傳“德技并修、工學(xué)結(jié)合”重要精神，宣傳全國(guó)教育大會(huì)“德智體美勞”的教育方針，宣講《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》新要求；在發(fā)展成就方面，大力宣傳黨的十八大來職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，重點(diǎn)突出職業(yè)教育為支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、軍民融合、傳統(tǒng)文化傳承等作出的重要貢獻(xiàn)，充分展示職業(yè)教育在制度建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)與實(shí)施、人才培養(yǎng)模式、院校管理和國(guó)際合作等方面的新成果。在職教故事方面，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，講述職業(yè)院校學(xué)生成長(zhǎng)成才故事、職工求學(xué)圓夢(mèng)故事、良師育人故事、大國(guó)工匠事跡、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事、精準(zhǔn)扶貧故事、社會(huì)捐資助學(xué)故事等，突出宣傳作出重要貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人等。 

　　據(jù)了解，職業(yè)教育活動(dòng)周的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)突出“手”這一主題元素，昭示著“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”�！笆终啤钡脑O(shè)計(jì)融入“齒輪”輪廓，意在強(qiáng)化設(shè)計(jì)主題的“職業(yè)性”，突出“產(chǎn)教融合”的含義，同時(shí)，字母“e”是教育的英文首字母。通過“e”的變形，直觀地為標(biāo)識(shí)引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景，彰顯我國(guó)職業(yè)教育的“現(xiàn)代性”。五個(gè)張開的“手指”，使整個(gè)標(biāo)識(shí)似冉冉升起的一輪朝陽(yáng)，昭示中國(guó)職教的基礎(chǔ)地位和職教中國(guó)的精彩未來。通過五種色彩的變化，象征職業(yè)教育國(guó)際化。設(shè)計(jì)以象征技術(shù)技能人才的藍(lán)色為主題色，融合中國(guó)風(fēng)的筆墨元素，既展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力，又展現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的“中國(guó)”屬性。

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