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校長(zhǎng)高峰同志在2015年開(kāi)學(xué)全體教職工會(huì)上的講話

信息來(lái)源：辦公室  ‖  發(fā)稿作者：辦公室   ‖  發(fā)布時(shí)間：2015年03月09日  ‖  查看21147次

老師們：
　　一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，大家今天又回到學(xué)校，正式開(kāi)學(xué)上班啦。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子并以我個(gè)人的名義向大家拜一個(gè)晚年，祝同志們?cè)谛碌囊荒昀�，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！今天召開(kāi)全校教職工大會(huì)，主要有兩項(xiàng)內(nèi)容，一是總結(jié)寒假工作，二是提出近期的工作要求，本學(xué)期或本學(xué)年的工作將在職代會(huì)報(bào)告中詳細(xì)講到，這里不再贅述。
　　一、假期工作
　　寒假里，大部分職工進(jìn)行了休息，部分職工為學(xué)校的工作放棄了部分休息時(shí)間，在這里我代表全校職工道一聲：您辛苦啦！對(duì)您為學(xué)校的辛勤付出表示感謝。學(xué)校正是有這么多無(wú)私奉獻(xiàn)的好職工，才會(huì)有今天的發(fā)展，才能看到明天的美好。
　　1、拜訪了企業(yè)和合作單位。先后拜訪了多年和我們校企合作定單培養(yǎng)和接受我們畢業(yè)生的北京煤機(jī)廠、木城澗煤礦、中企潤(rùn)林教育集團(tuán)和市里的張煤機(jī)公司等企業(yè)。拜訪或互訪了懷安縣扶貧辦、蔚縣扶貧辦、軍民共建宣化通信基地和山西天鎮(zhèn)招生代理人。
　　2、赴懷來(lái)縣技校進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)。
　　3、慰問(wèn)了離退休和困難職工，為他們送上節(jié)日的問(wèn)候。
　　4、繼續(xù)做好村干部和致富帶頭人培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。
　　5、對(duì)教室部分桌椅進(jìn)行了維修。
　　6、做好聯(lián)合辦學(xué)學(xué)校學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到準(zhǔn)備工作。
　　7、抓好春季招生工作。（1）利用各種媒介進(jìn)行招生宣傳；（2）通過(guò)各種有利資源，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)和學(xué)生家中開(kāi)展招生宣傳咨詢(xún)和家訪工作；（3）做好鐵路電氣化和乘務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)洽談聯(lián)系，以及意向性合作培養(yǎng)事宜并做好招生宣傳工作。
　　8、做好二月份工資、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和精神文明獎(jiǎng)的發(fā)放工作。
　　9、參加了省國(guó)資委信訪穩(wěn)定、反腐倡廉等工作會(huì)。
　　10、按照申辦國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地要求，學(xué)校逐步在教育教學(xué)場(chǎng)地加裝電子信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備，完善教學(xué)配套設(shè)施，提高電子化教學(xué)程度。
　　11、赴我校扶貧幫扶對(duì)象--懷安縣王虎屯鄉(xiāng)下王屯村看望慰問(wèn)貧困戶。
　　12、嚴(yán)格落實(shí)假期管理人員、工勤技能人員四分之一正常上班制度，大家認(rèn)真負(fù)責(zé)，全力做好各項(xiàng)工作。
　　13、除夕之夜的晚上，校領(lǐng)導(dǎo)和部分職工來(lái)到學(xué)校共同迎接羊年的到來(lái)。大家歡聚一堂，氣氛熱烈，溫馨暖人，說(shuō)明很多同志心系學(xué)校，心系發(fā)展，把自己與學(xué)校緊緊地聯(lián)系在了一起，有這份心，我們就有希望。
　　二、學(xué)習(xí)傳達(dá)張家口發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)
　　張家口市政府為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育出臺(tái)了《實(shí)施意見(jiàn)》，給大家傳達(dá)一下張家口市政府對(duì)職業(yè)教育所給出的相關(guān)政策：
　　1、辦學(xué)原則：堅(jiān)持改革，提高教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持服務(wù)需求，就業(yè)導(dǎo)向；堅(jiān)持產(chǎn)教融合，特色辦學(xué)；堅(jiān)持系統(tǒng)培養(yǎng)，多樣成才；堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重。
　　2、目標(biāo)任務(wù)：到2020年，中高職銜接項(xiàng)目學(xué)校達(dá)到10所，項(xiàng)目在校生達(dá)到1萬(wàn)人；從業(yè)人員繼續(xù)教育達(dá)到100萬(wàn)人次。
　　3、辦學(xué)水平：大力發(fā)展文化旅游、休閑服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等專(zhuān)業(yè)。力爭(zhēng)5所縣級(jí)職教中心、3所高職學(xué)校和3-5個(gè)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)成為國(guó)家重點(diǎn)支持的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。
　　4、中高職銜接體系：擴(kuò)大中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)試點(diǎn)院校范圍和專(zhuān)業(yè)覆蓋面，到2015年國(guó)家改革發(fā)展示范校實(shí)現(xiàn)與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)模式；到2020年，初中起點(diǎn)招收分段培養(yǎng)高職專(zhuān)科、本科學(xué)生每年達(dá)到2000人。
　　5、鞏固中高職發(fā)展水平：張家口市職教中心要建成引領(lǐng)河北，示范全國(guó)，走向世界的標(biāo)志性現(xiàn)代化中職名校；張家口市機(jī)械工業(yè)學(xué)校要利用3至5年打造成京冀晉蒙四省市交界區(qū)域內(nèi)機(jī)械制造類(lèi)職教名校。
　　6、加快農(nóng)村職業(yè)教育：大力培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。到2020年，涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)在籍人數(shù)達(dá)到1.5萬(wàn)人。
　　7、實(shí)施實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程：到2020年，重點(diǎn)建設(shè)成6個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)區(qū)域性綜合實(shí)訓(xùn)基地，滿足全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展技能人才培養(yǎng)的需求。
　　8、實(shí)施教師素質(zhì)提升工程：落實(shí)和建立教師企業(yè)實(shí)踐制度，專(zhuān)業(yè)教師每?jī)赡觏氂袃蓚�(gè)月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐。力爭(zhēng)在2020底“雙師型”教師占專(zhuān)業(yè)課教師比例達(dá)到80%。
　　9、提高職業(yè)教育信息化水平：到2020年示范性中等職業(yè)學(xué)校全部建成數(shù)字化校園。
　　10、發(fā)展保障機(jī)制：各級(jí)政府、各有關(guān)部門(mén)要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育作為主要負(fù)責(zé)同志業(yè)績(jī)考核指標(biāo)，納入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
　　11、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制：市本級(jí)每年安排不低于1000萬(wàn)元，大縣每年不低于400萬(wàn)元，小縣不低于200萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)用于職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦學(xué)條件；將職業(yè)教育納入公共財(cái)政保障范圍，在省出臺(tái)中等職業(yè)學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)之前，按照學(xué)校隸屬關(guān)系，各級(jí)財(cái)政建立統(tǒng)一的不低于每生每年1000元的預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。省出臺(tái)中等職業(yè)學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)之后，我市達(dá)到或高于全省平均水平。
　　同志們，剛才有針對(duì)性地選擇張家口市職業(yè)教育發(fā)展政策給大家傳達(dá)了一下，不知道大家有什么感觸？我認(rèn)為，張家口市從財(cái)力、政策方面對(duì)職業(yè)教育予以大力支持。那么，我們學(xué)校呢，能搭上張家口職業(yè)發(fā)展的快車(chē)道嗎？不能！所以，我們學(xué)校的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，需要我們大家努力啊！
　　三、學(xué)校面臨的困難和問(wèn)題
　　2014年，通過(guò)大家的不斷努力，我校在制度管理、教育教學(xué)、設(shè)施建設(shè)、環(huán)境美化、職工整體收入等方面，獲得一定程度的突破，取得了較好的成績(jī)。這些成果來(lái)之不易，是我們大家用汗水換來(lái)的，是精誠(chéng)合作得來(lái)的，需要我們倍加珍惜的同時(shí)，鞭策我們大家繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，在2015年取得更好的成績(jī)，回報(bào)給大家所期待的業(yè)績(jī)。
　　當(dāng)然，我們?yōu)槿〉贸煽?jī)歡欣鼓舞時(shí)，要保持頭腦冷靜，清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校存在的諸多不足。這些不足，尤其是教育教學(xué)管理過(guò)程中存在的矛盾和問(wèn)題，可能成為我們前進(jìn)道路上的絆腳石，阻礙我校的發(fā)展，阻擋我校前進(jìn)的步伐�？陀^方面：學(xué)校地理位置偏僻，很多人都找不到我們學(xué)校的地址；跟同類(lèi)學(xué)校相比，我們的校園狹小，校舍設(shè)施陳舊，對(duì)日漸挑剔的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就有可能失去選擇的吸引力；而且，根據(jù)城市整體規(guī)劃，學(xué)校內(nèi)部的基礎(chǔ)建設(shè)都受到限制；這些制約，我們暫時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)和能力改變，只能被動(dòng)接受。主觀方面：我們思想政治教育和德育工作持續(xù)進(jìn)行，但實(shí)效性不高；職工素質(zhì)參差不齊、具有號(hào)召力的品牌骨干教師數(shù)量稀少；某些教師對(duì)學(xué)生教育簡(jiǎn)單粗暴，缺乏耐心和溫情；部分職工工作態(tài)度不端正，以應(yīng)付了事，積極進(jìn)取精神不足；而且某些同志畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少；以上主客觀方面存在的問(wèn)題制約了學(xué)校的快速發(fā)展，特別是主觀方面、內(nèi)部問(wèn)題，致使工作開(kāi)展的不好、不到位、不深入，不能形成核心競(jìng)爭(zhēng)力，在辦學(xué)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
　　四、2015年學(xué)校重點(diǎn)工作
　　2015年學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，按照以人為本，改革創(chuàng)新、育人惠民、和諧發(fā)展的辦學(xué)思路，以實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為突破點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為抓手，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以加快教育教學(xué)改革、教師隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化管理三項(xiàng)工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作。堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，加強(qiáng)民生改善和保障，主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展新常態(tài)。
　　2015年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，我校現(xiàn)存的客觀條件，制約了生源和學(xué)校的快速發(fā)展，這將使我校的形象和口碑大打折扣。今明兩年是我校如何借力職業(yè)教育大好形勢(shì)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我認(rèn)為一所學(xué)校的成功主要體現(xiàn)在學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們要上下一心，堅(jiān)定信念，走好關(guān)鍵的這一步。
　　1、搶抓機(jī)遇，迎難而上，齊心協(xié)力，利用各種有利條件和資源，積極爭(zhēng)取國(guó)家政策和資金扶持，努力申請(qǐng)國(guó)家級(jí)高技能實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金和校舍改造資金，利用專(zhuān)項(xiàng)資金繼續(xù)改善學(xué)校辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施，緩減學(xué)校辦學(xué)困難，提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。如果我們努力申報(bào)的國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地成功，電工、焊接、數(shù)控加工三個(gè)專(zhuān)業(yè)從師資力量、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、高技能人才培養(yǎng)、校本教材研發(fā)等方面都會(huì)逐漸形成體系，視野、技能、理論均會(huì)提高，從而促進(jìn)我們實(shí)訓(xùn)水平的提高，真正走內(nèi)涵發(fā)展之路，打造屬于我們學(xué)校的特色。 
　　2、黨建工作：一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，繼續(xù)嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)廉政教育，完善懲防體系，牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、地位觀和利益觀。不為物質(zhì)所誘惑，不為權(quán)利所迷惑，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)刻擰緊廉政這根弦，把廉潔從政作為領(lǐng)導(dǎo)干部最基本要求。在落實(shí)廉政政策上，不懈怠，不含糊，不動(dòng)搖，把落實(shí)廉政建設(shè)主題責(zé)任作為政治擔(dān)當(dāng)，始終嚴(yán)于律己，恪守底線。自覺(jué)講黨性、重品行，接受黨的監(jiān)督和群眾的監(jiān)督，經(jīng)得起考驗(yàn)，耐得住清廉，帶頭執(zhí)行廉潔自律的制度規(guī)定，帶頭學(xué)習(xí)好、貫徹好相關(guān)制度和規(guī)定，身體力行，模范遵守，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。領(lǐng)導(dǎo)班子要用良好的整體形象和實(shí)際行動(dòng)，為全體教職工樹(shù)立榜樣，做出表率，帶領(lǐng)大家為學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航。二是繼續(xù)發(fā)揮黨組織監(jiān)督保障、政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。繼續(xù)深入開(kāi)展黨員評(píng)比活動(dòng)，廣泛宣講《新黨章》基本知識(shí)，組織黨章知識(shí)競(jìng)賽。三是加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，將那些對(duì)黨有認(rèn)識(shí)、積極向黨組織靠攏、勤奮踏實(shí)、勇挑重?fù)?dān)的同志吸收到黨組織中來(lái)，為黨組織增添新鮮血液。
　　3、隊(duì)伍建設(shè)
　�。�1）教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)將師德建設(shè)放在首位。學(xué)校研究制定考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，將師德作為教師評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容，“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”，教師要成為學(xué)生的楷模。堅(jiān)決杜絕個(gè)別教師體罰、變相體罰學(xué)生或動(dòng)不動(dòng)用罰錢(qián)來(lái)懲罰學(xué)生的行為。舉辦優(yōu)秀青年教師師德匯報(bào)會(huì)、優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡匯報(bào)會(huì)，教師節(jié)表彰大會(huì)，全面提升教師水平，分批對(duì)青年教師進(jìn)行師德修養(yǎng)培訓(xùn)，評(píng)選校級(jí)“師德先進(jìn)個(gè)人”。
　　重點(diǎn)突出梯次培養(yǎng)，強(qiáng)化青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。一是分期分批選送教師參加國(guó)家、省、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，深入企業(yè)實(shí)踐，逐步提高“雙師型”教師比例。二是搞好校本培訓(xùn)，開(kāi)展骨干教師示范課、課堂教學(xué)示范課，啟動(dòng)校級(jí)骨干教師評(píng)選活動(dòng)。三是結(jié)合新的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱(chēng)評(píng)聘管理辦法，加強(qiáng)任職期間的教師考核。四是繼續(xù)修訂完善各類(lèi)獲獎(jiǎng)制度，大力支持、鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)大賽，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)，取得名次。
　�。�2）干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)、評(píng)估考核。一是繼續(xù)加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提倡干部認(rèn)真讀書(shū)，將周行政例會(huì)作為干部交流讀書(shū)體會(huì)的陣地，與大家共享學(xué)習(xí)心得。二是提高干部執(zhí)行力，要敢作為，勇?lián)��?dāng)，言必行，行必果，不折不扣地提高執(zhí)行力和公信力。三是積極開(kāi)展服務(wù)基層活動(dòng)，推出職能部門(mén)服務(wù)師生公開(kāi)承諾制，切實(shí)提高行政干部服務(wù)一線的水平。四是強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，解放思想，創(chuàng)造性地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。五是加強(qiáng)后備干部培養(yǎng)力度，建立后備干部人才庫(kù)，將那些淡泊名利，肯于吃苦，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的教師充實(shí)到干部隊(duì)伍中來(lái)，逐步建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、執(zhí)行力強(qiáng)、高效和諧的干部團(tuán)隊(duì)。
　　4、德育工作
　�。�1）德育教育總目標(biāo)：堅(jiān)持育人為本，德育為先，著眼于每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)的基礎(chǔ)上，全力探索和構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的“有效德育”模式，努力提升德育工作內(nèi)涵，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力。
　�。�2）發(fā)揮班主任作用。繼續(xù)打造一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍，重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。一是繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校采取特殊措施強(qiáng)化班主任隊(duì)伍學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極爭(zhēng)取組織班主任、德育課教師參加國(guó)家、省、市培訓(xùn)，學(xué)期內(nèi)，聘請(qǐng)外校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任到校做系列講座。二是完善班主任工作的管理考核，修訂完善《班主任管理與評(píng)估制度》，學(xué)年末評(píng)出優(yōu)秀班主任、明星班主任，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，要在全校營(yíng)造起以班主任工作為榮的良好氛圍。三是努力改善班主任待遇，堅(jiān)持在評(píng)職、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、崗位聘任、績(jī)效工資方面傾斜班主任。四是堅(jiān)持假期班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任綜合素質(zhì)。
　�。�3）加強(qiáng)校園管理工作。繼續(xù)推動(dòng)人文素養(yǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮好班會(huì)課和班級(jí)文化建設(shè)的重要作用。加強(qiáng)體育工作建設(shè)，上好體育課，強(qiáng)健體魄。進(jìn)一步抓好住校生管理工作和學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策。繼續(xù)開(kāi)展好師生安全教育、健康教育和醫(yī)療服務(wù)工作。
　　5、教學(xué)教研工作
　　一要繼續(xù)加強(qiáng)備課管理，教務(wù)科、督導(dǎo)室要每月對(duì)課任教師備課情況做出總體評(píng)價(jià)。杜絕教師課堂飽滿度不夠的現(xiàn)象，45分鐘的課堂質(zhì)量，反映教師是否備課認(rèn)真，是否課堂設(shè)計(jì)合理的標(biāo)尺。二要改革課堂教學(xué)模式和教學(xué)方式，要抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，明白學(xué)生喜歡什么樣的教學(xué)方法，樂(lè)于接受什么樣的知識(shí)，努力采用以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。三要強(qiáng)化作業(yè)批改環(huán)節(jié)，批改作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，要有教師對(duì)學(xué)生作業(yè)完成情況的反饋。四要繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，教學(xué)與教研相結(jié)合，培養(yǎng)撰寫(xiě)教學(xué)成果的能力，提升專(zhuān)業(yè)分析和總結(jié)能力。
　　6、招生就業(yè)工作
　　招生工作，我們也要?jiǎng)?chuàng)新思維，主動(dòng)開(kāi)拓，把招生宣傳工作做細(xì)做足，詳細(xì)解答家長(zhǎng)的咨詢(xún)，仔細(xì)說(shuō)明我們學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)特色、辦學(xué)方向。同時(shí)，要放開(kāi)視野，不僅張家口地區(qū)是我們的招生重點(diǎn)，周邊地區(qū)也可以逐漸做足宣傳，爭(zhēng)取一些生源。我們一貫堅(jiān)持的原則，就是能爭(zhēng)取一個(gè)，決不放棄一個(gè)。多招生，招生好，我們的工作就打了第一個(gè)勝仗。頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)，去年我們新開(kāi)辟了一些合作企業(yè)，效果不錯(cuò)。今年，我們加大拜訪企業(yè)的力度，多走訪，多洽談，彼此互相了解，加大與用人企業(yè)的合作。特別是一些國(guó)有企業(yè)和大型企業(yè)，以及京津企業(yè)，去年都從我校招錄了頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的學(xué)生，幫助我們提升了學(xué)生的就業(yè)層次；好的就業(yè)，對(duì)在校學(xué)生努力學(xué)習(xí)和加強(qiáng)實(shí)習(xí)，也是一種無(wú)形的宣傳和鼓勵(lì)。今年，我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)方面的努力，爭(zhēng)取做好學(xué)生就業(yè)工作。假期走訪中企潤(rùn)林教育集團(tuán)，對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)設(shè)置有一定的啟發(fā)。在加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的同時(shí)，我們要適應(yīng)市場(chǎng)需求，不斷開(kāi)發(fā)新的專(zhuān)業(yè)。如果本學(xué)期鐵路電氣化和乘務(wù)專(zhuān)業(yè)人才合作-培養(yǎng)比較成功，將給我校帶來(lái)新的招生機(jī)遇。只有不斷調(diào)整、開(kāi)發(fā)、嘗試、探索，才能適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的需求，才能提供不斷發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)能。 
　　7、培訓(xùn)工作
　　2014年全國(guó)職業(yè)教育會(huì)議精神，其中一條就是建立勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系。隨著社會(huì)的發(fā)展，職業(yè)培訓(xùn)將是我們職業(yè)院校教學(xué)工作的有力補(bǔ)充，并且成為重要組成部分。因此，培訓(xùn)工作時(shí)刻不能放松，要開(kāi)拓思路，大膽創(chuàng)新，要敢闖敢干，不怕?lián)��?zé)任。搶占培訓(xùn)市場(chǎng)，分得職業(yè)培訓(xùn)效益，我們就要有自己的培訓(xùn)重點(diǎn)對(duì)象：一是企業(yè)高技能人才的培訓(xùn)；二是農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，包括創(chuàng)業(yè)和就業(yè)培訓(xùn)；三是村干部和致富帶頭人脫貧致富的技能提升培訓(xùn)。我們?cè)谧雠嘤?xùn)時(shí)，不僅要做好培訓(xùn)，同時(shí)要探索和總結(jié)培訓(xùn)的有效方式和途徑，尤其要探索農(nóng)民職業(yè)化培訓(xùn)體系的建立，這也是我們搶占培訓(xùn)市場(chǎng)必須要做的工作。
　　8、保障服務(wù)工作
　　嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和教育部厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)二十條規(guī)定，要求每一位教職工牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)。不要小視一張紙、一滴水、一度電，聚沙成塔，集腋成裘，多了就是一筆不小的開(kāi)資。總務(wù)部門(mén)要拿出評(píng)選辦法，年末評(píng)出厲行節(jié)約、愛(ài)好校產(chǎn)的先進(jìn)科室。繼續(xù)加強(qiáng)行政工勤人員的服務(wù)意識(shí)，各職能部門(mén)要牢記職責(zé)，服務(wù)師生，發(fā)揮作用。加強(qiáng)財(cái)務(wù)和學(xué)校資產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收支兩條線，嚴(yán)格遵守有關(guān)收費(fèi)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)亂收費(fèi)現(xiàn)象，籌好、用好、管好基建工作專(zhuān)項(xiàng)資金。
　　9、深化改革
　　在上一學(xué)期人事制度改革的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，穩(wěn)步推進(jìn)管理人員和工勤技能崗位定崗定編工作，以崗位考核核定工作業(yè)績(jī)，根據(jù)工作業(yè)績(jī)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的需要，對(duì)中層干部進(jìn)行新的任命、聘任和調(diào)整。完善獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法，加大對(duì)部門(mén)的考核，真正調(diào)動(dòng)職工積極性，體現(xiàn)多勞多得的分配原則。根據(jù)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展和學(xué)校教學(xué)功能要求，對(duì)學(xué)校科室和部門(mén)進(jìn)行職能的調(diào)整和劃分，實(shí)現(xiàn)層級(jí)管理，科學(xué)管理。 
　　10、優(yōu)化管理
　　一是繼續(xù)完善校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)行政工作，黨委保障監(jiān)督，教職工參與管理的民主管理體制。二是在堅(jiān)持有利于符合學(xué)校實(shí)際、有利于學(xué)校工作開(kāi)展和管理、有利于教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)步的原則下，繼續(xù)完善各項(xiàng)管理運(yùn)行機(jī)制，保持各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行力。三是注重細(xì)節(jié)管理和過(guò)程管理，各項(xiàng)工作從細(xì)節(jié)做起，抓反復(fù)、反復(fù)抓，抓重點(diǎn)，促提高，逐步形成工作完成的程序化、規(guī)范化、效率化，推動(dòng)整體工作的科學(xué)化和規(guī)范化，促進(jìn)教職工整體工作素質(zhì)的提高。
　　五、工作要求
　　同志們，新的學(xué)期，新的希望。學(xué)校發(fā)展靠什么？靠的是政策和機(jī)遇，靠的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們?nèi)�體職工和諧共處、同心同德抓發(fā)展。新學(xué)期，提幾點(diǎn)工作要求：
　　1、團(tuán)結(jié)一致謀發(fā)展
　　大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把工作做好，就要團(tuán)結(jié)一致，有序開(kāi)展工作，決不能折騰，因?yàn)槲覀兘?jīng)不起折騰啦！2015年是煤機(jī)技校發(fā)展的關(guān)鍵年，學(xué)校發(fā)展建設(shè)能否爭(zhēng)取更多的資金投入，這很大程度上取決于我們領(lǐng)導(dǎo)集體的努力和奮斗，取決于我們的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和諧與否，學(xué)校發(fā)展需要和諧團(tuán)結(jié)的氛圍和環(huán)境，只有團(tuán)結(jié)才能有力量，只有團(tuán)結(jié)才能出成效。學(xué)校要發(fā)展，就必須進(jìn)行改革，改革就會(huì)帶來(lái)矛盾，改革就會(huì)傷害一部分人的個(gè)人利益，如果在我們的內(nèi)部出現(xiàn)了不和諧的雜音，少數(shù)人瞎折騰，不作為、搞內(nèi)耗、窩里斗，必然會(huì)造成學(xué)校發(fā)展的障礙和損失。學(xué)校的改革是為了大家的共同利益，沒(méi)有針對(duì)某個(gè)人，也不會(huì)跟某個(gè)人過(guò)不去，所以，環(huán)境、發(fā)展形勢(shì)、學(xué)校實(shí)際情況都不允許內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，內(nèi)部分裂，最后損傷的還是我們大家自己，所以大家要切記，團(tuán)結(jié)一致，共謀發(fā)展，你我受益！
　　2、理性理解學(xué)校改革
　　同志們，一個(gè)人和一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體精力都是有限的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要靜下心來(lái)，謀求學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，需要大家共同的支持和理解，學(xué)校改革已經(jīng)慢啦，已經(jīng)和兄弟學(xué)校拉下很大的差距，我們需要反思，需要認(rèn)識(shí)到發(fā)展慢了就要被淘汰就要挨打這個(gè)道理，沒(méi)有時(shí)間和機(jī)遇等待我們！當(dāng)然，一個(gè)人、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體學(xué)識(shí)水平、辦事能力、為人處世都有一定的局限性。我們可能有做的不好的地方，或做的不盡如人意，職工不太理解，但可以講，我們做的不好的地方，大家可以通過(guò)正常的渠道正確的反映，我們時(shí)刻接受大家的監(jiān)督和批評(píng)，虛心接受大家的合理化意見(jiàn)和建議，我們改革的目的就是讓學(xué)校發(fā)展好，共享學(xué)校改革發(fā)展的成果。一套好制度在一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)班子的貫徹執(zhí)行下，才等于一所好學(xué)校，才是從實(shí)現(xiàn)人治走向規(guī)章制度治理甚至是法治的保障。因此，構(gòu)建和諧校園，必須要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校內(nèi)部管理，建立健全機(jī)會(huì)公平、客觀公正、獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的考核評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，并嚴(yán)格要求全面實(shí)施。
　　3、愛(ài)校如愛(ài)家
　　學(xué)校是大家發(fā)展職業(yè)和事業(yè)的平臺(tái)，我希望廣大教職工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來(lái)做，為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子，多做貢獻(xiàn)，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論。我們把精力多放到為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策上，就像為自己的家精心籌劃一樣。有目標(biāo)的人懂得感恩，沒(méi)有目標(biāo)的人只懂得抱怨，我們懷著一顆寬容的心，懷著一顆感恩的心，去工作，去為學(xué)校著想。記住，“家和萬(wàn)事興”！學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就有希望了。
　　職工同志們，新學(xué)期，新打算，起好頭，邁好步，讓我們?nèi)�體職工共同努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，群策群力，謀求學(xué)校發(fā)展，確保我校和諧穩(wěn)定，工作再上新臺(tái)階！
　　謝謝大家！

二〇一五年三月八日