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攜手共創(chuàng)育人新局面，齊心同譜質量新篇章

信息來源：行政辦公室  ‖  發(fā)稿作者：行政辦公室   ‖  發(fā)布時間：2018年09月03日  ‖  查看13065次

老師們、同志們：
　　大家上午好！
　　經過一個假期的休息，大家又回到了熟悉的校園�？吹酱蠹疑癫赊绒鹊木�神面貌，知道大家假期過得非常愉快，值得高興。同時，我更要代表學校，向假期一直堅守工作崗位的部分同志，表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)榱藢W校的發(fā)展，不計個人得失、無怨無悔堅守工作崗位的奉獻精神。同志們，新學年的新學期開始了，大家要做好準備，整裝待發(fā)，開創(chuàng)學校工作的新局面！
　　一、假期主要工作
　　1.7月9日，組織全體黨員、2017年度先進個人和優(yōu)秀班主任開展了“不忘初心 牢記使命”革命主題教育活動。
　　2.完成了1號宿舍樓的整修，大門口做化糞池、門口路面維修、2號宿舍樓安裝樓梯、實訓中心地坪漆維修和餐廳電路改造等工程。
　　3.按時完成了專業(yè)技術職務材料的申報工作。
　　4.完成了2018年事業(yè)單位公開招聘工作人員的面試工作。
　　5.組織復轉在職和部分退休軍人召開“慶八一”座談會。
　　6.參加省國資委組織的校長座談會、安全生產會、中央巡視反饋整改會議、后勤研究會會議、質量提升培訓會議。
　　7.做好秋季招生工作，入鄉(xiāng)入戶進行招生宣傳。
　　8.完成新生報到及軍訓工作，400多名新生參加了軍訓。
　　9.做好班主任、財務人員、教師外出培訓工作，暑假共計31人次參加了培訓。
　　10.做好工資發(fā)放和2017年度目標績效獎勵申報、發(fā)放工作，做好離退休職工基本養(yǎng)老金調整發(fā)放工作。
　　11.協(xié)助做好假期考研班租用教室和教學場地人員管理、學生培訓等工作。
　　12.工會組織部分會員參加了“助冬奧 環(huán)保行”公益活動。
　　13.辦公室做好學校值班工作，做到每天有人值班，休息不耽誤工作，做好學校防汛、信訪穩(wěn)定、校園安全等工作；后勤部門做好學校工程施工的監(jiān)理工作，做好入學和開學前的準備工作。學生工作部做好新入學學生住宿和管理、系列教育和軍訓工作。領導和職工值班基本按時到崗。
　　二、本學期主要工作
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　　學校近期工作要“強內涵、塑特色、創(chuàng)品牌”，大力實施國家級高技能人才培訓基地建設、河北省中等職業(yè)教育質量提升工程建設，在辦學條件、師資建設、德育管理、就業(yè)渠道、對口升學等方面取得新成績。針對學校下一步發(fā)展，要圍繞“推動學校高質量發(fā)展”總體目標，確立“著重調整結構、明確一個中心、強化三個提升、落實兩個保障”的工作思路。
　�。ǘ�）具體任務
　　1.著重調整結構。抓內涵，提質量，首要工作就是調整結構，包括招生結構、專業(yè)結構、后勤保障結構和職工隊伍構成結構。隨著招生人數的規(guī)模擴大和在校生人數的穩(wěn)定，招生工作要把自主招生作為今后一個時期內的主要工作。增強自主招生力量，擴大自主招生人數，穩(wěn)定自主招生生源，逐步形成以自主招生為主，以合作辦學機構招生為輔的招生結構，增強學校自主辦學的能力，為保持學校的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。隨著省級和國家級高技能人才培訓基地的建設和“120工程”的建設，學校實訓教學的能力顯著提高。特別是結合企業(yè)對傳統(tǒng)機械類專業(yè)學生的大力需求，學校要調整專業(yè)設置結構，發(fā)揮傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢，凸顯機械類專業(yè)的辦學功能，招生宣傳要有計劃地重點放在傳統(tǒng)的數控、機加工、焊接、電氣維修等專業(yè)方面，專業(yè)設置更要加大機械類專業(yè)的建設，促進校企合作的深度融合。后勤保障服務適應時代發(fā)展，逐步淘汰專門部室和人員的配置，轉變?yōu)橄蛏鐣�購買服務為主，由社會專門的服務機構承擔后勤保障工作。職工隊伍結構，要適應事業(yè)單位人事管理改革，由現有的全員聘用制和臨時雇傭制逐漸轉變?yōu)橐匀珕T聘用制為主，聘用人員主要為專業(yè)技術人員；以人事代理聘用制為補充，根據學校辦學需要，針對專業(yè)和崗位需要聘用人員；以極少量臨時雇傭人員為輔，由三種身份組成職工隊伍建設。創(chuàng)新用人機制，優(yōu)化隊伍建設，逐步達到教職工隊伍合理、高效、科學、靈活的人才建設目標。
　　2.明確“一個中心”。“一個中心”即高質量發(fā)展的中心目標。就是要狠抓教育教學質量提升，深化學校內涵建設，走好創(chuàng)新發(fā)展之路。學校要發(fā)展、要創(chuàng)新、要走持續(xù)前進的辦學之路，就要以質量取勝�？陀^條件制約學校的規(guī)模發(fā)展，我們就要因地制宜，從現有的條件出發(fā)，抓內涵、塑特色、創(chuàng)品牌，走出一條符合學校實際的發(fā)展之路。
　　教學質量提升，主要抓好師資隊伍建設和教學管理。師資隊伍建設，包括以下三個方面：一是要打造結構合理、業(yè)務精湛的優(yōu)秀教師團隊。著重提升教師業(yè)務能力，新入職教師經過培養(yǎng)和培訓，較快適應工作崗位，能夠按照課程標準、按照教學環(huán)節(jié)完成教學任務；優(yōu)秀青年教師在具備教師的基本業(yè)務能力和素質后，吃透吃準所講課程，逐步成長為骨干教師；骨干教師要善于發(fā)揮業(yè)務優(yōu)勢，以點帶面，成長為學科帶頭人，充分利用自己的業(yè)務能力和資源帶好同專業(yè)和相近專業(yè)的教師，形成業(yè)務和專業(yè)發(fā)展良好的教師梯隊。二是加強“雙師型”隊伍建設。突出技工院校特色，建立和完善“雙師型”教師隊伍管理制度，使雙師型教師的培養(yǎng)、培訓、考核等工作制度化和規(guī)范化。尤其是安排專業(yè)教師和實習指導教師有計劃、分步驟到校企合作企業(yè)和對口企業(yè)進行實習和技能實踐，做到理論與實踐、教學與生產相對接，促進實訓教學質量的提高。三是進一步抓好師德師風建設。教師發(fā)展，師德為要。既然選擇了教師這一職業(yè)，就要扎根教學，立志育人。所有教師都要以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。特別是面對學習一般、自律一般的學生，我們更要有咬定青山不放松的職業(yè)勁頭，牢記學為人師，行為世范，做好學生知識傳播的指導者和健康成長的引路人。
　　教學管理要做到規(guī)范、嚴格和有序，才能保證常規(guī)工作有保障、管理工作有質量、重點工作有成效。一是常規(guī)工作要有計劃、有安排、有檢查、有反饋、有獎懲。要對整體的教學工作做到制定計劃精細化，過程落實責任化，結果完成考核化。教師備課、上課、批改作業(yè)等日常教學工作的完成情況既要與授課計劃同步，又要完成的有質量、有實效。充分發(fā)揮教學質量管理和教學督導的職能和作用，更新升級教學質量管理體系，開展質量內審和業(yè)務評價，開展教學督導和聽評課。二是管理工作要嚴謹、嚴格，有章可循。所有教師都要按課表上課，杜絕頻繁調課現象；向教師授課要質量、要效果，對教師調課、授課要量化和考核，按照相關制度予以獎懲。尤其是對外聘教師的管理，要探索制度化和規(guī)范化管理，要建立和完善針對外聘教師的規(guī)章制度，形成外聘教師入校培訓、教學督查、資料檢查的考核管理工作，適應外聘教師常態(tài)化的管理形勢。要健全教學評價制度，完善學校評教制度和教學質量內部評價機制，促進教學質量的提高。三是重點工作要布置周密、安排有序、監(jiān)督檢查到位，保證對應工作順利開展。特別是期中、期末考試，技能人才培訓考試等重要時段，一定要事事有人管，人人有事做，責任落實到人。學科統(tǒng)一試卷、卷面規(guī)范無誤、落實檢查核對，環(huán)環(huán)相扣，不出差錯。
　　3.強化“三個提升”�！叭齻�提升”即著力推動教育教學、德育建設和保障服務三方面的質量提升。
　　一是教育教學質量提升方面，要圍繞“抓對標”“抓規(guī)范”“抓改革”“抓評比”多管齊下，對照教學標準，規(guī)范教學環(huán)節(jié)，實施教學改革，積極開展教學質量管理內審工作，著力提升教育教學質量�！白�對標”，教學管理部要對教師備課質量、課堂管理、批改作業(yè)、教學能力、科研能力等全面分析，找出存在的問題，帶著問題、突出重點進行對標學習，特別是打開視野，走出去，多調研、多學習，向技工院校的優(yōu)質校看齊，提升本校教育教學水平�！白ヒ�(guī)范”，就是要完善教育教學規(guī)章制度，形成內涵建設的有效機制，使教育教學管理精細化、準確化、制度化和程序化，各項工作的考核都有章可循、有規(guī)可依。“抓改革”，要貫徹先進的教學理念，改革現行的教學方法，結合教學實際進行課程改革、教材改革，樹立校本教學特色�！白ピu比”，把教學工作可行性量化后比能力、比方法、比創(chuàng)新、比實效、比科研，內涵建設從量化和評比中凸顯質量。
　　二是德育建設質量提升方面，牢固樹立“先成人，后成才”的教育思想，通過抓頂層設計、抓品牌活動、抓日常規(guī)范、抓效果落實四個方面，寓德育于豐富多彩的活動中，注重日常養(yǎng)成教育，著力提升德育工作效果。要認真貫徹落實《中等職業(yè)學校德育大綱》，以深入貫徹落實社會主義核心價值觀為基本任務，以“立德樹人”為根本任務，把學生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的技能人才。要加強德育隊伍建設，提高班主任和學管人員的管理水平，把外培內訓的管理理念落實到日常的德育工作中。以《中等職業(yè)學生守則》、《中等職業(yè)學生日常行為規(guī)范》等為指導，加強對學生的日常行為規(guī)范的管理教育，把軍訓的良好習慣、入學教育、主題教育的成效形成長效機制，強化學生自我管理的能力。校園文化建設突出職業(yè)教育特色，引進成功企業(yè)先進的企業(yè)文化理念，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，把工匠精神融入到職業(yè)指導和職業(yè)精神的培養(yǎng)中。加大對班級和班主任的考核力度，形成獎懲鮮明的考核結果。常規(guī)管理和定期檢查、不定期抽查相結合，保證各項制度、整頓整改的實效性。對成績突出、表現優(yōu)秀的先進集體和個人要大力宣傳，形成良好的育人氛圍。
　　三是保障服務質量提升方面，要繼續(xù)圍繞“后勤圍繞前勤轉，一切圍繞教學轉”的工作理念，著力提升工作效率、工作質量、服務態(tài)度，特別是餐飲、維修、校園秩序等方面的服務水平，積極為教育教學工作的開展提供良好服務。要強化“以生為本”的服務理念，要創(chuàng)新現有的工作方法和工作手段，既要做好學生的教學工作，更要做好學生的服務工作，辦學生滿意的教育。同時，要進一步推進數字化校園系統(tǒng)的應用，后勤工作要向節(jié)約化、現代化和科學化的方向發(fā)展，要向及時性、準確性和便捷性的方向努力。
　　4.落實“兩個保障”�！皟蓚�保障”即認真落實安全責任和工作紀律兩方面的保障。
　　一是嚴格落實安全責任。安全無小事，人人有責任。各部室要結合自身職能，結合學校實際，進一步細化工作方案，分解工作任務，真正把安全責任落到實處。校園封閉管理、重點時段和重點區(qū)域的巡查、消防安全、突發(fā)事件、校園周邊綜治安全、餐飲衛(wèi)生、信訪穩(wěn)定等，都要定期進行安全隱患排查，及時處理突發(fā)狀況，化解矛盾苗頭。尤其是學生突發(fā)事件，疏導和思想教育工作及時跟進，杜絕因留下隱患發(fā)生二次傷害或沖突。遇到情況嚴重事件，要及時匯報，必要時啟動應急預案。
　　二是切實嚴肅工作紀律，要求各部室針對上級有關規(guī)定及學校規(guī)章制度，認真查擺問題、明確措施、改進作風、高效工作。各部室要認真學習與本部室工作緊密相關的各級各類文件，吃準吃透文件精神，嚴格按照文件精神開展相關工作。各部室要嚴格管理、嚴肅工作紀律，執(zhí)行規(guī)章制度不打折扣。所有教職工要認真學習學校的規(guī)章制度，完成工作、履行職責要遵守流程，不得做出超出自己職責范圍內的決定。要理清工作的流程和順序，要合法合規(guī)處理問題。
　　5.專項建設促內涵發(fā)展。以國家級高技能人才培訓基地建設、河北省中等職業(yè)教育質量提升名牌學校建設為契機，利用專項資金合理安排實施項目建設，不斷進行基礎設施建設，改善辦學條件；完善教學設施，增強辦學能力；提高師資能力，加強專業(yè)建設；擴大培訓市場，創(chuàng)收增效；做好對口升學，擴展辦學功能。特別是各項目動態(tài)管理系統(tǒng)的形成和更新，促進常態(tài)工作的規(guī)范化、流程化和管理化的形成，推動各部室按照質量管理體系要求完成各項工作。
　　三、近五年學校取得的主要成績
　　同志們，經過大家共同努力，學校在近五年取得了顯著成績�，F簡單回顧基礎設施建設方面和項目申報方面的成績：
　　2013年，總務科由一層平房改為二層樓房，更名為服務中心。
　　2014年，校園實施了飲水改造工程，鍋爐房由燃煤供水改為太陽能供水。申報成功河北省高技能人才培訓基地建設項目，獲得專項資金300萬元。
　　2015年，改造了實習工廠，由一層變?yōu)槎�層，擴展了一倍空間。鉗工車間和焊工車間拆除改造重建，新建了胡福軍焊工大師工作室。改造1號樓一層西半部23間宿舍，設置65張床位，成立培訓中心，滿足貧困村村干部和致富帶頭人的技能培訓住宿要求。申請獲得暖氣改造300萬元專項資金，改造了校園暖氣管道。
　　2016年，申報成功河北省中等職業(yè)教育質量提升工程名牌學校建設項目，獲得每年200萬元、三年共計600萬元的專項資金。學校電子閱覽室建成。
　　2017年，申報成功國家級高技能人才培訓基地建設項目，獲得專項資金500萬元。實施校園供電線路改造和集中供暖暖氣接口工程，獲得改造資金180萬元。校園數字化建設一期工程完工，實現校園網絡全覆蓋。三棟宿舍樓進行了內部整改，改善了學生的住宿條件。
　　近五年，學校對教室、教師辦公室進行了程度不同的改造，極大地改善了辦學條件和辦公條件。校園實施了綠化、美化工程，優(yōu)化了育人環(huán)境。五年共計獲得專項資金1880萬元，用于學校建設，較好地提升了學校的辦學實力。從2013年開始的貧困農民技能培訓，截止到2017年，共計培訓4309人。
同志們，我們取得的成績可喜可賀，存在的問題也不容小覷，與同類院校存在較大的辦學差距。所以，我們還得奔著發(fā)展好學校的共同目標，各盡其職、各盡其責，抓好內涵建設，辦學成績取得新突破。
　　四、對教職工的要求
　　1.增強凝聚力、向心力和團隊精神。凝聚力：是指群體成員之間為實現群體活動目標而實施團結協(xié)作的程度；對于我們，就是由九十多名教職工組成的群體，為學校持續(xù)發(fā)展的目標而形成的團結協(xié)作的程度。向心力：是指群體成員以群體領導為中心而實施團結協(xié)作的程度。由凝聚力和向心力而形成的團隊精神，要求我們學校有和諧奮進的集體氛圍，有為學校發(fā)展共同努力的奮斗目標，更有克服困難、無私奉獻的實際行動。學校需要我們建設，我們需要學校提供平臺！學校發(fā)展的關鍵時候，更需要大家講團結、講奉獻、講質量、講實效。新學期，新氣象，需要大家增強凝聚力、向心力和增強團隊精神，為學校的發(fā)展立足崗位，努力工作。
　　2.增強危機感、責任感，消除職業(yè)倦怠感。同志們，擴大視野，放眼優(yōu)質職業(yè)院校的辦學實力，從方方面面找差距、找距離。可以說，不比不知道，一比嚇一跳，其他學校的教學、管理、制度、服務等帶給我們的震撼太多了。我們真的需要追趕，真的需要發(fā)展，才能不掉隊、不被淘汰。大家一定要自我加壓，有舍我其誰的使命感和責任感，有時不待我的緊迫感，才能有靜下心來學習的動力，才能有提高業(yè)務能力的渴望，才能有安心工作、少抱怨多干活兒的心態(tài)！每個人工作時間長了都有職業(yè)倦怠感，但是“錢多沒活離家近不擔責”的工作真的有嗎？我們要克服職業(yè)倦怠感，可能辛勤工作不見成效、可能早出晚歸不見回報、可能產生放棄或混日子的想法，但是，大家要明白，什么都有個量變到質變的過程，付出的努力遲早會有回報的。同志們，換個角度、換個心態(tài)去面對工作，我們就會快樂工作，體會到工作的價值，工作就會給我們帶來快樂的生活。
　　3.依規(guī)辦事，依法治校。同志們，大家要牢固樹立法治意識，在工作中自覺養(yǎng)成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治思維。養(yǎng)成依規(guī)辦事的良好習慣是依法治校的基礎，這就要求全體教職工特別是領導干部想問題、辦事情必須遵循主體的合法性、職權的合法性和程序的合法性。學校要完善制度體系，夯實依法決策、依法辦學、依法管理的制度基礎。個人工作和解決問題要講依據、講理性、講程序、講責任，避免感情用事和想當然的做法。
　　4.創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法。創(chuàng)新，是一個人能夠思維敏捷、不斷進步的重要因素；創(chuàng)新，更是學校淘汰、擯棄那些不符合學校發(fā)展、不符合時代發(fā)展的工作思路和方法。我們要立足學校實際，面對辦學環(huán)境和我們的學生，講招生創(chuàng)新、教學創(chuàng)新、育人創(chuàng)新、課程創(chuàng)新、管理創(chuàng)新。充滿新意的思路，才能指導工作方法的創(chuàng)新。尤其是在教學和育人上，要適應網絡化、數字化教學的大趨勢，要善于利用電子產品作為教學媒介。要讀懂學生的心理，要創(chuàng)新教育、說服學生的方法，要找到教育學生的切入口，能夠受到學生的歡迎和認可，好多問題也就迎刃而解。
　　同志們，剛才我們回顧了我們近年取得的成績，看到了學校持續(xù)發(fā)展的希望，但也要保持清醒頭腦，明白我們的辦學之路任重而道遠。希望大家堅定信心，苦練內功，立足本崗，踏實工作，把學校的發(fā)展推向新階段！

　　最后，預祝大家身體安康、教師節(jié)快樂！ 

2018年9月2日

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