為進(jìn)一步提升學(xué)校教師的教科研水平，加強(qiáng)課題研究的針對性和實效性，6月27日，張家口煤礦機(jī)械制造高級技工學(xué)校教務(wù)處副處長孟海霞，在綜合樓五樓多功能報告廳作《職業(yè)教育課題設(shè)計、研究與轉(zhuǎn)化》專題講座。黨委委員、副校長郝東升，教務(wù)處處長賈麗麗及全體教師參加了本次講座。

孟海霞講解了教科研對學(xué)校發(fā)展及教師個人成長的重要意義。從職業(yè)教育課題的選題、設(shè)計論證、研究實施及成果轉(zhuǎn)化四個方面結(jié)合課題評審標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)闡述了課題研究的要求和注意事項。并結(jié)合學(xué)校教師課題申報書做了樣例分析，針對課題研究過程中可能遇到的常見問題進(jìn)行了分析和解答，為教師開展課題研究提供了有益的啟示。

郝東升強(qiáng)調(diào)，青年教師要積極參與教科研活動，努力提升教科研水平，早日從青年教師成長為研究型教師，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

本次講座旨在幫助廣大教師和研究人員深入了解職業(yè)教育課題的重要性，掌握選題、論證和申報的方法和技巧。教學(xué)研究對于青年教師成為科研型和專家型教師有積極的推動作用。通過深入開展職業(yè)教育課題研究，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展注入新的動力。

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