<source id="pyq5m"><dfn id="pyq5m"></dfn></source>
      1. <i id="pyq5m"><dfn id="pyq5m"><cite id="pyq5m"></cite></dfn></i><track id="pyq5m"></track>
        <track id="pyq5m"></track>

        <rp id="pyq5m"><progress id="pyq5m"><button id="pyq5m"></button></progress></rp>
           今天是 2024年12月23日  星期一  農(nóng)歷乙巳年(蛇)正月十九
          您的位置:首頁 > 學校簡介 > 學校新聞
        學校舉辦2023年新入職人員崗前培訓
        信息來源:行政辦公室  ‖  發(fā)稿作者:信息中心   ‖  發(fā)布時間:2024年03月06日  ‖  查看541次

        1.jpg

        春光明媚,盡可期待;今日播下希望,來日收獲碩果。為使2023年新入職人員盡快熟悉工作環(huán)境,了解崗位職責和育人要求,在較短時間內(nèi)能夠轉(zhuǎn)換角色,以飽滿的狀態(tài)投入到工作中,張家口煤礦機械制造高級技工學校(張家口工程技術學校),于2月27日至29日舉辦了新入職人員崗前培訓。

        2.jpg

        此次培訓中,黨委副書記、校長高峰介紹了中等職業(yè)教育近幾年發(fā)展形勢、學校辦學歷程,并對新入職人員提出總體要求,希望他們盡快進入工作角色,提高職業(yè)素養(yǎng),成為一名合格的教師。

        3.jpg

        黨委委員、副校長郝東升以教學中的具體案例為切入點,講解了有關課程教學、教學科研等方面的內(nèi)容,幫助新入職教師進一步了解職業(yè)教育。

        4.jpg

        黨委辦公室孫英愛主任介紹了學校的規(guī)章制度,讓新入職人員了解作為教師的日常行為準則和教學管理要求。

        學工處馬保衛(wèi)處長主要講解了班主任管理的相關內(nèi)容及師生如何建立良好關系,分享了在班級管理及學生管理中以“德”為先、以“生”為本的育人經(jīng)驗。

        5.jpg

        教務處賈麗麗處長介紹了《教學標準及教學常規(guī)工作》,通過對比職教與普教的區(qū)別,著重說明職業(yè)教育的特色和主要內(nèi)容。

        教務處孟海霞副處長結(jié)合自身教學實踐經(jīng)驗,強調(diào)要進行教學創(chuàng)新,在課堂教學過程中要充分調(diào)動學生興趣,學會分層教學和因材施教。

        6.jpg

        在培訓總結(jié)時,各位新入職教師分享了此次培訓所獲,以及對職業(yè)教育的初步認識,并對各自的職業(yè)生涯作了規(guī)劃。郝校長作了總體點評,肯定了新入職教師在分享中的關鍵內(nèi)容,以及他們干好工作的信心和決心;同時要求新入職人員要在工作中取得階段性成果。

        優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),增強辦學活力,新入職教師將在各自的工作崗位上開啟全新的職業(yè)生涯,為學校的發(fā)展注入自己的力量。

        獲取學校最新資訊請掃描下方二維碼關注張家口煤礦機械制造高級技工學校微信公眾號

        上一篇: 學校黨委組織全體黨員義務清掃校園
        下一篇: 情暖寒冬,共迎新春——學校開展走訪慰問離退休職工活動
                 



        學校地址:河北省張家口市橋東區(qū)工人村南路1號
        聯(lián)系電話:0313-4082990 4082991 4061493
        冀ICP備05019547號-1 冀公網(wǎng)安備13070202000061號
        為了獲得最佳瀏覽效果:建議您將電腦調(diào)至1024×768分辨率,并使用IE8及以上版本、Chrome、Firefox和360等主流瀏覽器瀏覽本網(wǎng)站  

         

        By:Nzcms v1.5.17-1341
        日韩国产欧美一级天堂,亚洲日本韩在线观看,中文字幕在线久热精品,亚洲日本欧美视频网站

            <source id="pyq5m"><dfn id="pyq5m"></dfn></source>
            1. <i id="pyq5m"><dfn id="pyq5m"><cite id="pyq5m"></cite></dfn></i><track id="pyq5m"></track>
              <track id="pyq5m"></track>

              <rp id="pyq5m"><progress id="pyq5m"><button id="pyq5m"></button></progress></rp>